¿Los microbios nacen de microbios?

Samara Viale Mizdrahi
Biología
Secundaria
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Khamkhlai Thanet en Shutterstock

Por qué esta propuesta

El uso de una narración participativa nos permite situar a los chicos y las chicas en un rol activo de generación de conocimientos y de competencias científicas. La historia de la ciencia es un recurso valioso a la hora de enseñar, actúa como disparador emocional y facilita la comprensión. La ciencia es vista como una manera de pensar.

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Acerca de los autores

Samara Viale Mizdrahi

Lic. en Gestión Ambiental. Especialista en Educación en Ciencias Naturales. CABA, Argentina.