Trabajamos sobre estructuras anatómicas de los animales del mar y la costa para identificar similitudes y diferencias entre distintos grupos. Observamos, comparamos y clasificamos animales.

En esta secuencia analizamos los huesos, las articulaciones y los músculos como partes del sistema locomotor en el cuerpo humano, identificamos sus funciones y conocemos cómo se complementan y relacionan para su funcionamiento.

Exploramos algunos de los fenómenos que aparecen cuando la luz se encuentra con un material diferente, a través del cual venía viajando (reflexión y refracción de la luz).

¿Qué necesitamos para ver? ¿De dónde viene la luz? ¿Cómo se mueve? En esta secuencia, niños y niñas exploran el comportamiento de la luz con materiales cotidianos y realizan observaciones que les permiten clasificar las fuentes de luz.

¿Qué aspectos están involucrados en la regulación del cuerpo? Recorremos situaciones relacionadas con la temperatura corporal y los nutrientes necesarios para la vida para construir la noción de homeostasis.