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Mapas para el viaje de la ciencia en el aula

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Así son las secuencias didácticas de

  • Pensadas para el aula

    Propuestas concretas, pensadas específicamente para aulas reales, con pautas claras para docentes y tips de implementación.

  • Estudiantes en acción

    Actividades que ponen a las y los estudiantes en el rol protagónico de desarrollar sus propias ideas y habilidades de pensamiento.

  • La ciencia como producto y proceso

    Propuestas que abordan a la vez contenidos conceptuales, la enseñanza de herramientas de pensamiento y la naturaleza de la ciencia.

  • Conexión entre fenómenos e ideas

    La conexión entre fenómenos e ideas en el centro de escena. Todas las propuestas centran el trabajo en fenómenos naturales y sus conexiones clave con ideas científicas. Las actividades están por lo tanto enriquecidas con la exploración de ambas: ideas y fenómenos y sus múltiples conexiones.

  • Uso de proxis de fenómenos

    Las propuestas ofrecen formas de acceder indirectamente a los fenómenos y experimentos propuestos a través de videos, imágenes y textos que nos permiten ejercitar el pensamiento científico cuando no tenemos los materiales.

  • Curaduría de los contenidos

    Todas las propuestas tienen autores con experiencia docente y son revisadas por docentes y científicos atendiendo a la calidad y rigor de los contenidos y abordajes educativos.

Acerca de

Fenomenautas es un espacio para encontrar y proponer recursos educativos para las clases de ciencia. Un espacio en donde docentes y educadores pueden descargar las propuestas educativas elaboradas por sus colegas y publicar, compartiendo como autores, las experiencias ganadas en el trabajo con los estudiantes a lo largo de sus carreras. Un espacio donde criticar y reelaborar en base al trabajo de los demás en pos de generar herramientas diversas y en donde crear un acervo creciente de aquellos recursos y miradas que han sido valiosas para otros. Todas las publicaciones de Fenomenautas tienen nombre y apellido. Al estar publicadas esperamos que puedan recibir críticas constructivas y estimular el desarrollo de nuevas producciones y recursos, en un proceso catalítico que ponga al alcance de todos lo mejor de cada uno.

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Este es un proyecto de Expedición Ciencia