¿De qué estamos hechos los seres vivos? Te invito a que nos sumerjamos en la escala microscópica, así como lo hicieron los primeros que describieron las células como la mínima unidad de vida.

Te cuento cómo pusimos “boca abajo” la clase tradicional de alimentación animal. Analizamos estructuras bucales como herramientas para procesar alimento y vinculamos sus formas con distintas dietas.

Muchas preguntas, variadas experiencias y un poco de juego y arte forman parte de esta secuencia desarrollada para que los niños y las niñas exploren algunas propiedades de los líquidos como la viscosidad y la capilaridad.

Exploramos diferentes indicadores naturales de acidez y elaboramos un instrumento que permite estimar la acidez o basicidad de las sustancias a partir de material vegetal.

Te invitamos a analizar los datos del tiempo para describir el clima de la zona donde vivís. También, a investigar por qué existen regiones del planeta con diferentes temperaturas y a estudiar si el clima global está cambiando.