Biomas, clima y biodiversidad
Sofía Inés Martínez
Por qué esta secuencia
Esta secuencia es una invitación a profundizar el estudio de los biomas y la biodiversidad. Te proponemos un abordaje que permita trabajar temas del currículo a partir de casos con relevancia sociocientífica. Indagamos acerca de los efectos del cambio climático sobre la biodiversidad y, viceversa, los cambios en los biomas que contribuyen al cambio climático. Se trata de temas complejos que consideramos pertinente abordar desde los contenidos escolares para promover la construcción de miradas críticas y dar lugar al ejercicio de agregar capas de análisis, de a poco y sin perder de vista el marco didáctico. En el recorrido de la secuencia buscamos sostener una postura a partir de evidencias científicas. En esta búsqueda, trabajamos con aspectos clave de la naturaleza de la ciencia, como la validez de las fuentes, los mecanismos de control de calidad del conocimiento científico y el valor predictivo de los modelos científicos.
Contenidos de enseñanza
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¿Por qué hay regiones con ambientes parecidos?
Conversamos sobre el cambio climático e intercambiamos ideas sobre los factores que definen el clima de una región. Analizamos climogramas, establecemos relaciones con la vegetación que los caracteriza e identificamos biomas en el mapa.
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Ponemos la lupa: las ecorregiones
Trabajamos en equipo y construimos mapas colaborativos de las ecorregiones de la Argentina. Incluimos datos de temperaturas medias, de precipitaciones medias y de frecuencia de lluvias. Geolocalizamos las áreas protegidas y buscamos pistas sobre las causas del estado de conservación de especies vulnerables.
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¿Cómo impactan las actividades humanas?
Relevamos especies en estado de conservación vulnerable en las ecorregiones de Argentina y analizamos sus causas. Relacionamos el estado de situación mediante el análisis de un mapa del uso de la tierra. Trabajamos con gráficos de estudios ecológicos sobre islas y vinculamos esas relaciones con lo que ocurre en ambientes continentales deteriorados.
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La importancia de conservar ambientes naturales
Trabajamos en grupo y estudiamos planes de acción de manejo sostenible. Seleccionamos información y elaboramos informes de estado de situación y propuestas sostenibles para la conservación de ambientes clave.
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Acerca de los autores
Sofía Inés Martínez
Bióloga especializada en Comunicación científica. Tandil, Buenos Aires, Argentina.
Revisada por
Paola Corrales (CIMA, UBA-CONICET)
Sebastián Torrella (DEGE-IEGEBA, UBA-CONICET)
Paola Corrales
Centro de Investigaciones del Mar y la Atmósfera (Universidad de Buenos Aires - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas)
Sebastián Torrella
Grupo de Estudios de Sistemas Ecológicos en Ambientes Agrícolas. Departamento de Ecología Genética y Evolución, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires. Instituto de Ecología Genética y Evolución de Buenos Aires-CONICET
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Contenidos Conceptuales
- Ecosistemas, ecorregiones y biomas como niveles de organización en ecología
- El ecosistema como modelo
- Factores abióticos que modelan los ecosistemas y biomas
- Problemáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad
- El cambio climático como un problema a escalas local, regional y global
Herramientas de pensamiento
NATURALEZA DE LA CIENCIA
Guía de respuestas y recursos
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Bibliografía
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Begon, M., Townsend, C. R., y Harper, J. L. (2005). Ecology: From individuals to ecosystems (4.ª ed.). Oxford: Blackwell.
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Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático. (2008). Cambio climático 2007: informe de síntesis. Contribución de los grupos de trabajo I, II y III al Cuarto Informe de Evaluación del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático. Ginebra: IPCC.
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Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático. (2015). Cambio climático 2014: informe de síntesis. Contribución de los grupos de trabajo I, II y III al Quinto Informe de Evaluación del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático. Ginebra: IPCC.
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Uribe Botero, E. (2015). El cambio climático y sus efectos en la biodiversidad en América Latina (Documentos de proyectos e investigación). Santiago: Cepal.
Créditos
Edición: Pablo Salomón. Diagramación y carga: Jimena Godoy. Corrección: Juan Amitrano. Imagen de portada: Rich Carey (Shutterstock)