En esta secuencia, propongo que integres el estudio de un ambiente como los humedales con las adaptaciones de los animales y las plantas al medio acuático. A medida que los y las estudiantes observan ambientes de humedales de Argentina, comparan, contrastan y descubren la diversidad de vida que en ellos habita.
La secuencia comienza con un recorrido virtual por humedales de algunos puntos del país y continúa con la observación de imágenes de plantas acuáticas para construir criterios de clasificación. En la clase 3, los y las estudiantes observan animales vertebrados centrando el análisis en las adaptaciones al medio acuático que les permiten desplazarse y obtener su alimento.
Al final, investigan acerca de las causas y consecuencias de las acciones humanas sobre estos ambientes.Se espera que tus estudiantes valoren la biodiversidad y tomen conciencia acerca de la necesidad de cuidar y preservar el medioambiente.