Partes de los animales: de la cabeza a los pies

Ana Sargorodschi
Partes de los animales: de la cabeza a los pies
Por qué esta secuencia
Contenidos de enseñanza
Contenidos conceptuales
  • Variedad de estructuras que forman el cuerpo de los animales, diferentes extremidades (cantidad y tipo) y tipos de cobertura
  • Los animales vertebrados e invertebrados: semejanzas y diferencias en cuanto a las partes del cuerpo
  • Patrones corporales básicos de grupos de animales
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Clasificación
  • Relaciones partes/todo (genérico/específico)

Clases

  1. ¿En qué se parecen los animales?

    Comparamos un conjunto de seres vivos y reconocemos características que distinguen los animales de las plantas.

  2. ¿Cómo somos los animales?

    Recorremos un muestrario diverso de animales para observar y describir sus partes y estructuras corporales externas. Así, podemos compararlas, estableciendo sus semejanzas y diferencias, y luego clasificarlas de acuerdo a diferentes criterios.

  3. ¿Cómo es la cubierta del cuerpo de los animales?

    Pondremos el foco en las diferentes cubiertas corporales de los animales vertebrados, las comparamos y describimos y relacionamos su función con las características del ambiente que habitan estos animales.

  4.  

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  • Variedad de estructuras que forman el cuerpo de los animales, diferentes extremidades (cantidad y tipo) y tipos de cobertura
  • Los animales vertebrados e invertebrados: semejanzas y diferencias en cuanto a las partes del cuerpo
  • Patrones corporales básicos de grupos de animales
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Clasificación
  • Relaciones partes/todo (genérico/específico)
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Créditos

Acerca de los autores

Ana Sargorodschi

Asesora de Ciencias Naturales. CABA, Argentina.

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