Transformaciones químicas: por todos lados

Nadia Goldweic
Transformaciones químicas: por todos lados
Por qué esta secuencia
Contenidos de enseñanza
Contenidos conceptuales
  • Distinción entre transformaciones químicas y cambios de estado de agregación.

  • Algunos materiales, al mezclarse, se transforman en otros con características distintas a las de los materiales iniciales.

  • La combustión y la corrosión como ejemplos de transformación química.

  • Formulación de hipótesis y predicciones
  • Análisis e interpretación de resultados
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos

Clases

  1. ¿Qué pasa con la manteca cuando la calentamos?

    A partir de la observación de situaciones de la vida cotidiana en las que, por efecto del calor, las cosas se transforman, construimos la idea de reacción química y analizamos nuevos ejemplos en los que esto se evidencia.

  2. ¿Qué pasa al mezclar distintos materiales?

    Realizamos nuevas mezclas y vemos que sin la entrega de calor también suceden reacciones químicas. Luego, leemos un texto para profundizar sobre algunas de las mezclas observadas y ponemos en juego las ideas en una nueva situación.

  3. ¿Por qué se apaga el fuego cuando no hay aire?

    Analizamos situaciones de la vida cotidiana, vemos que muchas de ellas involucran combustiones como un tipo de reacción química y construimos la idea de que el aire es necesario para que esas reacciones ocurran.

  4. ¿Por qué usamos pintura antióxido en los metales?

    Observamos imágenes que evidencian la corrosión de objetos metálicos. Analizamos los resultados de una experiencia que investiga el rol del aire en la oxidación. Luego, leemos un texto para aprender sobre la corrosión como otro ejemplo de transformación química y ponemos en juego las ideas en una nueva situación.

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  • Algunos materiales, al mezclarse, se transforman en otros con características distintas a las de los materiales iniciales.

  • La combustión y la corrosión como ejemplos de transformación química.

  • Formulación de hipótesis y predicciones
  • Análisis e interpretación de resultados
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Créditos

Acerca de los autores

Nadia Goldweic

Bióloga, docente. CABA, Argentina.

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