Electricidad: hágase la luz

Silvina Vidal, Milena Rosenzvit
Electricidad: hágase la luz
¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • Los materiales y la electricidad
  • Elementos de un circuito simple
  • Materiales conductores y aislantes.
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Identificación de patrones espaciales, temporales, de comportamiento, etc.
  • Clasificación
  1. ¿Cómo encender una lamparita?

    Conectamos un cable, una pila y una lamparita de diferentes maneras y comparamos las configuraciones para identificar qué condiciones son necesarias para que el circuito funcione.

  2. ¿Qué materiales conducen la electricidad?

    Utilizando cables, pilas y lamparitas, los y las estudiantes trabajan en el diseño de un circuito que les permita intercalar objetos de distintos materiales para evaluar si conducen o no la electricidad.

  3. ¿Por qué debemos salir del agua ante una tormenta?

    Identificamos las características que hacen del agua un buen conductor de la electricidad y las precauciones que debemos tomar en función de ello en la vida cotidiana.

  4.  

Recursos en esta secuencia

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Electricidad: hágase la luz
¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • Los materiales y la electricidad
  • Elementos de un circuito simple
  • Materiales conductores y aislantes.
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Identificación de patrones espaciales, temporales, de comportamiento, etc.
  • Clasificación
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Créditos

Acerca de los Autores

Silvina Vidal

Docente formadora. Especialista en Educación en Ciencias. DGCyE. Lanús, Buenos Aires, Argentina.

Milena Rosenzvit

Educadora y bióloga. Buenos Aires, Argentina.

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