Burbujas de aceite en agua. Foto: piqsels.com
Realizamos mezclas con distintos materiales para ver qué tipo de mezcla forman. Pensamos cómo separarlas usando diversos elementos; luego, lo ponemos a prueba y registramos todo en una tabla.
Realizamos mezclas con distintos materiales sólidos para ver si son solubles en agua o no. Advertimos que esto no depende del color o de la forma del material y registramos todo en una tabla.
Realizamos mezclas con sustancias líquidas y observamos que no todas forman soluciones. Construimos la idea de que hay dos tipos de líquidos según su solubilidad: los acuosos y los aceitosos. Finalmente, resolvemos un desafío para poner en juego las ideas desarrolladas.
Observamos el fenómeno de evaporación en una solución de agua y sal mantenida a la intemperie desde la primera clase, e imaginamos métodos para separar y recuperar los componentes de una solución. Realizamos una destilación y una cromatografía para poner a prueba nuestras anticipaciones.
Burbujas de aceite en agua. Foto: piqsels.com
Bióloga, docente. CABA, Argentina.
Valoración:
"Me encanta esta secuencia,la hice en el aula y resultó mucho."
Materiales
Primaria 2
¿Cómo encender una lamparita? ¿Qué materiales conducen la electricidad? Compartimos una secuencia sobre los materiales y la electricidad para explorar y experimentar el fenómeno de la conductividad.
Materiales
Primaria 2
En esta secuencia vamos a observar objetos e imágenes para comparar, clasificar y relacionar las propiedades de cerámicos, plásticos y metales con su uso haciendo foco en la importancia del reciclaje.
Materiales
Primaria 2
“Tengo calor”, “tiene temperatura”... ¿De dónde vienen estas frases? Te propongo hacer distintas mediciones para analizar esas ideas y construir las nociones de calor, temperatura y equilibrio térmico.
Materiales
Primaria 2
En un viaje de ida y vuelta entre observaciones e ideas, vamos a investigar las características del aire. ¿Nada por aquí, nada por allá? ¡No! ¡Aire en todas partes!
Materiales
Primaria 2
En esta secuencia proponemos experiencias para explorar el fenómeno de la electrostática utilizando elementos cotidianos y construir la noción de naturaleza eléctrica de la materia.
Materiales
Primaria 2
Analizamos fenómenos de interacción magnética mediante exploraciones sistemáticas para entender cómo funcionan los imanes y, así, pensar en aplicaciones prácticas del magnetismo.
Materiales
Primaria 2
A partir de la realización de experiencias y el análisis de fenómenos cotidianos, te propongo que construyas junto con tus estudiantes la idea de “transformación química”.
Materiales
Primaria 2
Partimos de preguntas cotidianas, como “¿cuál es el mejor mango para una sartén?”, y experimentamos con el comportamiento de los materiales en relación con el calor, la electricidad y el magnetismo.
