

Muchas preguntas, variadas experiencias y un poco de juego y arte forman parte de esta secuencia desarrollada para que los niños y las niñas exploren algunas propiedades de los líquidos como la viscosidad y la capilaridad.
Imagen de León Rafael en Shutterstock
Partimos de una situación cotidiana que nos lleva a formularnos la pregunta “¿influye que la manzana esté en contacto con el aire para que cambie de color?”. Diseñamos un experimento para poner a prueba las hipótesis. Con materiales de fácil acceso, como una manzana, agua, una bolsa de cierre hermético y un limón, lo llevamos adelante y descubrimos por qué cambia de color la manzana.
En esta clase, nos preguntamos qué factores deterioran los metales, diseñamos un experimento para averiguar la respuesta y lo llevamos a la práctica. Con clavos de hierro, agua y sal, comprendemos qué pasaría si no utilizáramos pinturas antioxidantes mientras construimos la noción de “corrosión de metales”.
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