Desplazamiento de animales. El que no corre...

Ana Sargorodschi
Desplazamiento de animales. El que no corre...
¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • Tipos de desplazamientos de los animales: reptar, volar, nadar, caminar y correr
  • Forma de las extremidades y relación con el tipo de desplazamiento
  • Relación entre forma de desplazamiento, características de extremidades y ambiente
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Identificación de patrones espaciales, temporales, de comportamiento, etc.
  • Clasificación
  • Formulación de preguntas investigables
  • Diseño y análisis de dispositivos
  • Modelización por simplificación
  1. ¿Qué partes usan los animales para desplazarse?

    En esta clase, ponemos el foco en las estructuras físicas de los animales que les permiten desplazarse y en los distintos modos que tienen para hacerlo.

  2. ¿Qué dice una extremidad sobre el desplazamiento?

    En esta clase trabajamos relacionando el tipo de extremidades o partes del cuerpo de los animales con el modo en que se desplazan en el ambiente que habitan para, luego, agruparlos de acuerdo con sus semejanzas.

  3. ¿Por qué las aletas son buenas para nadar?

    En esta clase, trabajaremos analizando las ventajas de tener, en el ambiente acuático, aletas para nadar y patas para caminar en el aeroterrestre.

  4. ¿Cómo se desplazan los animales en cada ambiente?

    Exploramos la diversidad de estructuras y formas de desplazamiento animal en los ambientes acuáticos y aeroterrestres.

  5.  

Recursos en esta secuencia

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Desplazamiento de animales. El que no corre...
¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • Tipos de desplazamientos de los animales: reptar, volar, nadar, caminar y correr
  • Forma de las extremidades y relación con el tipo de desplazamiento
  • Relación entre forma de desplazamiento, características de extremidades y ambiente
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Identificación de patrones espaciales, temporales, de comportamiento, etc.
  • Clasificación
  • Formulación de preguntas investigables
  • Diseño y análisis de dispositivos
  • Modelización por simplificación
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Agradecimientos

Acerca de los Autores

Ana Sargorodschi

Asesora de Ciencias Naturales. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.