El mundo de las plantas: parte por parte

Ailen Sac Himelfarb, Vera Blumenkranc, Lucía Zubizarreta
El mundo de las plantas: parte por parte
Por qué esta secuencia
Contenidos de enseñanza
Contenidos conceptuales
  • Las distintas partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flor, fruto y semilla
  • Exploración de las funciones específicas de cada una de las partes que conforman la totalidad de la planta
  • El ciclo de vida de una planta: sus partes dentro del proceso de desarrollo temporal y espacial
  • La diversidad de las partes de las plantas y su relación con los ambientes en los que se desarrollan
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Clasificación
  • Relaciones partes/todo (genérico/específico)
  1. Las plantas imaginarias

    Exploramos las partes de las plantas en un viaje a un mundo misterioso de plantas imaginarias. Recreamos estas plantas combinando sus diferentes partes como piezas de un rompecabezas y las comparamos con aquellas que crecen en nuestro mundo. A través de la creatividad, la imaginación y la observación de nuestro entorno, estudiamos las partes de las plantas.

  2. La vida de una planta

    Nos adentramos en el desarrollo de las partes de una planta a lo largo del tiempo, en un proceso dinámico y continuo. Tomamos como ejemplo la planta de tomate y exploramos cómo se desarrollan sus raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas en esta secuencia temporal y espacial.

  3. ¿Qué partes de las plantas comemos?

    Comenzamos jugando con la misteriosa canasta para identificar, a través del sentido del tacto, aquellos vegetales que forman parte de nuestra alimentación cotidiana. Luego, nos adentramos en distintos criterios de clasificación y pasamos por frutas y verduras, frutas y no frutas hasta llegar a una clasificación general, pero no por ello menos rigurosa, de las partes de las plantas que nos nutren.

  4. La diversidad de las plantas: parte por parte

    En esta última clase, estudiamos la diversidad de plantas y sus partes. Partimos del material concreto y cercano a los y las estudiantes al explorar partes de plantas encontradas en sus ambientes cotidianos. Luego, comparamos y contrastamos dos plantas que viven en ambientes muy distintos teniendo en cuenta las similitudes y diferencias entre estos dos ejemplares en relación con sus partes.

  5.  

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  • Exploración de las funciones específicas de cada una de las partes que conforman la totalidad de la planta
  • El ciclo de vida de una planta: sus partes dentro del proceso de desarrollo temporal y espacial
  • La diversidad de las partes de las plantas y su relación con los ambientes en los que se desarrollan
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Comparación y contrastación
  • Clasificación
  • Relaciones partes/todo (genérico/específico)
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Créditos

Acerca de los autores

Ailen Sac Himelfarb

Estudiante avanzada de licenciatura y profesorado en Ciencias Biológicas. CABA, Argentina.

Vera Blumenkranc

Estudiante del profesorado universitario de Física. FCEyN UBA. CABA, Argentina.

Lucía Zubizarreta

Estudiante de la licenciatura y el profesorado en Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales-UBA. CABA, Argentina.

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