Seres Vivos
Primaria 1
Trabajamos sobre estructuras anatómicas de los animales para identificar similitudes y diferencias entre distintos grupos. Observamos, comparamos y clasificamos animales ¡y nos convertimos en naturalistas por un día!
Química
Secundaria básica
¿Cómo podemos saber si algo es una sustancia pura o una mezcla de sustancias? ¿Cómo se analiza de qué está hecho algo? Exploremos las primeras ideas que surgen en el viaje analítico al que nos invita la química.
Biología
Secundaria básica
Una de las grandes ideas de la ciencia: nuestro cerebro es una gran red de neuronas comunicándose eléctrica y químicamente. ¿Cómo funciona esto? ¿Cómo llegamos a saberlo?
Biología
Secundaria básica
Las relaciones entre los seres vivos que cohabitan en un ecosistema pueden influir en mucho más que sus propias poblaciones. Los equilibrios son inestables y dinámicos. ¿Cuáles son las respuestas si se altera un eslabón de la red?
Seres Vivos
Primaria 2
¿Cómo se originan los seres vivos? ¿De dónde vienen? ¿Qué condiciones tienen que darse para que surjan? Te cuento cómo podemos responder estas preguntas a través del análisis de distintas imágenes, relatos y videos.
Mundo Físico
Primaria 2
¿Podemos ver el sonido? ¿Cómo llega hasta nuestros oídos? ¿Por qué en el espacio no hay? Mediante la exploración y la experimentación te muestro cómo hallar las respuestas a estas preguntas.
Seres Vivos
Primaria 1
Te cuento cómo pusimos “boca abajo” la clase tradicional de alimentación animal. Analizamos estructuras bucales como herramientas para procesar alimento y vinculamos sus formas con distintas dietas.
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Seres Vivos
Primaria 2
Con viñetas históricas analizamos los experimentos que realizó Robert Koch para descubrir que ciertas enfermedades son producidas por algunos microorganismos (bacilos).
Propuestas concretas, pensadas específicamente para aulas reales, con pautas claras para docentes y tips de implementación.
Actividades que ponen a las y los estudiantes en el rol protagónico de desarrollar sus propias ideas y habilidades de pensamiento.
Propuestas que abordan a la vez contenidos conceptuales, la enseñanza de herramientas de pensamiento y la naturaleza de la ciencia.
La conexión entre fenómenos e ideas en el centro de escena. Todas las propuestas centran el trabajo en fenómenos naturales y sus conexiones clave con ideas científicas. Las actividades están por lo tanto enriquecidas con la exploración de ambas: ideas y fenómenos y sus múltiples conexiones.
Las propuestas ofrecen formas de acceder indirectamente a los fenómenos y experimentos propuestos a través de videos, imágenes y textos que nos permiten ejercitar el pensamiento científico cuando no tenemos los materiales.
Todas las propuestas tienen autores con experiencia docente y son revisadas por docentes y científicos atendiendo a la calidad y rigor de los contenidos y abordajes educativos.
Fenomenautas es un espacio para encontrar y proponer recursos educativos para las clases de ciencia. Un espacio en donde docentes y educadores pueden descargar las propuestas educativas elaboradas por sus colegas y publicar, compartiendo como autores, las experiencias ganadas en el trabajo con los estudiantes a lo largo de sus carreras. Un espacio donde criticar y reelaborar en base al trabajo de los demás en pos de generar herramientas diversas y en donde crear un acervo creciente de aquellos recursos y miradas que han sido valiosas para otros. Todas las publicaciones de Fenomenautas tienen nombre y apellido. Al estar publicadas esperamos que puedan recibir críticas constructivas y estimular el desarrollo de nuevas producciones y recursos, en un proceso catalítico que ponga al alcance de todos lo mejor de cada uno.
