Luz: fenómenos que se dejan ver

Silvina Vidal
Luz: fenómenos que se dejan ver
¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • La propagación de la luz.
  • La interacción entre la luz y los materiales .
  • La reflexión de la luz.
  • La refracción de la luz.
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Formulación de hipótesis y predicciones
  • Análisis e interpretación de resultados
  • Diseño y análisis de dispositivos
  • Cuantificación y uso de matemática
  1. ¿Cómo llega la luz hasta nuestros ojos?

    Con materiales de uso cotidiano, como cajas de cartón, cartulinas, un velador y una linterna, realizamos experiencias que permitan explorar algunas de las características más importantes del comportamiento de la luz. Representamos el recorrido de la luz por medio de flechas para visualizar su propagación, en línea recta.

  2. ¿Cómo funcionan los espejos?

    En esta clase, exploramos el comportamiento de la luz frente a superficies lisas y pulidas como los espejos. Diseñamos un camino de luz utilizando espejos y construimos la noción de reflexión de la luz. Observamos este fenómeno en la naturaleza y discutimos la diferencia entre reflexión especular y reflexión difusa.

  3. ¿Por qué los objetos se ven distintos en el agua?

    En esta clase, por medio de experiencias sencillas, vamos a explorar el fenómeno de refracción de la luz. También vamos a analizar una experiencia para comprender qué sucede con la luz al atravesar dos medios diferentes: aire y agua. Finalmente, podremos explicar fenómenos cotidianos utilizando las ideas construidas en la clase.

  4.  

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¿Por qué esta Secuencia?
Contenidos conceptuales
  • La propagación de la luz.
  • La interacción entre la luz y los materiales .
  • La reflexión de la luz.
  • La refracción de la luz.
  • Descripción y caracterización de propiedades, fenómenos u objetos
  • Formulación de hipótesis y predicciones
  • Análisis e interpretación de resultados
  • Diseño y análisis de dispositivos
  • Cuantificación y uso de matemática
Guía de respuestas y recursos
Bibliografía
Créditos

Acerca de los Autores

Silvina Vidal

Docente formadora. Especialista en Educación en Ciencias. DGCyE. Lanús, Buenos Aires, Argentina.

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